Barem oficial BAC Română Real 2026 · Rezervă iunie

SUBIECTUL I (50 de puncte)

A. (30 de puncte)

Notă: Punctajul pentru formularea răspunsurilor în enunțuri și pentru corectitudinea exprimării, respectarea normelor de ortografie și de punctuație se acordă în cazul în care răspunsul dezvoltă subiectul propus, chiar dacă acesta nu este corect sau complet.

1. indicarea sensului din text al secvenței date (de exemplu: mereu etc.) și al cuvântului dat (de exemplu: curaj etc.) – 2 puncte + 2 puncte; formularea răspunsului în enunț/enunțuri – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct (6 puncte)

Notă: Scrierea fără ghilimele a cuvântului care indică sensul așteptat ca răspuns nu se consideră greșeală.

2. menționarea locului considerat de Ioan Slavici cel mai frumos din Napoli (Piața Plebiscitului) – 4 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct (6 puncte)

3. precizarea unei particularități a orașului Veneția, care îl diferențiază de Roma și de Napoli (de exemplu: existența unei singure piețe) – 2 puncte; justificarea răspunsului cu o secvență semnificativă din text (de exemplu: Ceea ce are Veneția, o singură piață, în care se adună toată lumea, nici Napoli, nici Roma nu are.) – 2 puncte; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct (6 puncte)

4. explicarea unui motiv pentru care negustorii utilizează felinare: precizarea motivului (de exemplu: lăsarea întunericului etc.) – 2 puncte; explicare nuanțată – 2 puncte/încercare de explicare – 1 punct; formularea răspunsului în enunț – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct (6 puncte)

5. prezentarea atitudinii napolitanilor față de turiști: precizarea atitudinii (de exemplu: insistență etc.) – 2 puncte; prezentare adecvată și nuanțată – 2 puncte/încercare de prezentare – 1 punct (4 puncte)

• respectarea precizării privind numărul de cuvinte – 1 punct; corectitudinea exprimării, respectarea normelor de ortografie și de punctuație – 1 punct (2 puncte)

B. (20 de puncte) ‒ formularea unei opinii față de problematica pusă în discuție (de exemplu: Consider că explorarea unui oraș contribuie la îmbogățirea orizontului de cunoaștere. etc.) (1 punct)

• câte 2 puncte pentru enunțarea oricăror două argumente adecvate opiniei formulate: enunțare clară, în concordanță cu opinia formulată – 2 p.; încercare de enunțare – 1 p. 2 x 2 puncte = 4 puncte ‒ câte 2 puncte pentru dezvoltarea corespunzătoare a fiecăruia dintre cele două argumente enunțate: dezvoltare clară, nuanțată – 2 p.; încercare de dezvoltare, schematism – 1 p. 2 x 2 puncte = 4 puncte ‒ valorificarea textului în dezvoltarea oricărui argument – 3 p./simpla citare a unor secvențe din text – 1 p.; raportarea la experiența personală sau culturală în dezvoltarea oricărui argument – 1 p. 3 puncte + 1 punct = 4 puncte ‒ formularea unei concluzii pertinente 1 punct ‒ utilizarea corectă a conectorilor în argumentare: utilizare adecvată – 2 p.; utilizare parțial adecvată – 1 p. 2 puncte ‒ respectarea normelor limbii literare (0-1 greșeli lexicale sau morfo-sintactice – 1 p.; 2 sau mai multe greșeli – 0 p.) (1 punct)

• respectarea normelor de ortografie și de punctuație (0-1 greșeli ortografice și de punctuație – 1 p.; 2 sau mai multe greșeli – 0 p.) 1 punct ‒ așezarea în pagină, lizibilitatea 1 punct ‒ respectarea precizării privind numărul minim de cuvinte (1 punct)

În vederea acordării punctajului, textul trebuie să dezvolte subiectul propus.

SUBIECTUL al II-lea (10 puncte)

Conținut – (6 puncte)

• comentarea textului dat, evidențiind relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice

• numirea ideii poetice – (2 puncte)

• comentarea adecvată și nuanțată, prin evidențierea relației dintre ideea poetică identificată și mijloacele artistice – 4 puncte/comentarea textului, prin evidențierea ezitantă a relației dintre ideea poetică identificată și mijloacele artistice – 2 puncte/simpla precizare a unor mijloace artistice – (1 punct)

Redactare – (4 puncte)

• utilizarea limbii literare (1 punct)

• logica înlănțuirii ideilor (1 punct)

• ortografia (0-1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) (1 punct)

• punctuația (0-1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte) (1 punct)

În vederea acordării punctajului pentru redactare, răspunsul trebuie să aibă minimum 50 de cuvinte și să dezvolte subiectul propus.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Conținut – (18 puncte)

• evidențierea a două trăsături care fac posibilă încadrarea textului narativ studiat într-o perioadă, într-un curent cultural/literar sau într-o orientare tematică (6 puncte)

• precizarea perioadei, a curentului cultural/literar sau a orientării tematice – (2 puncte)

• numirea a două trăsături ale perioadei, ale curentului cultural/literar sau ale orientării tematice precizate – 2 x 1 punct = (2 puncte)

• evidențierea celor două trăsături, prin valorificarea textului narativ – 2 x 1 punct = (2 puncte)

• comentarea a două episoade/secvențe semnificative pentru tema textului narativ studiat (6 puncte)

• precizarea temei – 2 puncte;

• câte 2 puncte pentru comentarea oricăror două episoade/secvențe semnificative pentru tema textului narativ studiat (comentarea adecvată – 2 puncte/simpla numire a unor episoade/secvențe sau tendința de rezumare – 1 punct) – 2 x 2 puncte = 4 puncte − câte 3 puncte pentru analiza oricăror două elemente de structură, de compoziție și/sau de limbaj, relevante pentru textul narativ studiat 2 x 3 puncte = (6 puncte)

• analiza fiecărui element ales, justificând relevanța acestuia pentru textul narativ studiat – 3 puncte/ analiza fiecărui element ales, fără justificarea relevanței – 2 puncte/abordarea schematică, fără justificarea relevanței – (1 punct)

Redactare – 12 puncte − existența părților componente – introducere, cuprins, încheiere (1 punct)

• logica înlănțuirii ideilor (1 punct)

• abilități de analiză și de argumentare (3 puncte)

• relație adecvată între idei, între idei și argumente, formulare de judecăți de valoare relevante – 3 puncte/ relație parțial adecvată între idei, între idei și argumente, formulare de judecăți parțial relevante – 2 puncte/schematism – 1 punct − utilizarea limbii literare (stil și vocabular potrivite temei, claritate a enunțului, varietate a lexicului, sintaxă adecvată – 2 puncte; vocabular restrâns, monoton – 1 punct) 2 puncte − ortografia (0-1 greșeli – 2 puncte; 2 greșeli – 1 punct; 3 sau mai multe greșeli – 0 puncte) 2 puncte − punctuația (0-1 greșeli – 2 puncte; 2 greșeli – 1 punct; 3 sau mai multe greșeli – 0 puncte) 2 puncte − așezarea în pagină, lizibilitatea (1 punct)

În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum 400 de cuvinte și să dezvolte subiectul propus.

Sursă PDF: Documentul oficial, publicat de Ministerul Educației și Cercetării.

Sursă: Arhiva oficială a Ministerului Educației și Cercetării.