Soluții BAC Bio B2 (Anatomie) 2019 · Simulare

SUBIECTUL I

A

Sucul pancreatic și sucul intestinal participă la digestia chimică a alimentelor.

B

• Bicepsul brahial este mușchi scheletic al membrului superior, din grupa mușchilor brațului.
• Cvadricepsul femural este mușchi scheletic al membrului inferior, din grupa mușchilor coapsei.

C

1. c) prolactina
2. d) reproducător
3. c) prostata
4. b) artera pulmonară
5. a) conțin pigmenți fotosensibili

D

1. F - Humerusul este os al membrului superior liber, situat la nivelul brațului.
2. A
3. F - Sensibilitatea termică este condusă prin fasciculul spinotalamic lateral.

SUBIECTUL al II-lea

A

a)

ARN-ul mesager (ARNm) este, structural, monocatenar și liniar, fiind alcătuit dintr-o succesiune de nucleotide grupate funcțional în codoni. Funcția sa este de a copia și transporta informația genetică de la ADN la ribozomi, unde servește drept matrice pentru sinteza proteinelor.

ARN-ul de transfer/transport (ARNt) este monocatenar, dar are porțiuni cu baze complementare care îi dau o conformație specifică, asemănătoare unei frunze de trifoi; prezintă un anticodon și un situs de legare pentru un aminoacid. Funcția sa este de a transporta aminoacizii la ribozomi și de a recunoaște codonii ARNm prin anticodon, în timpul traducerii.

b)

Fragmentul de ADN bicatenar are 226 nucleotide, dintre care 56 conțin citozină.

În ADN-ul bicatenar, conform complementarității bazelor azotate:

• C = G, deci G = 56 nucleotide;
• A = T;
• A + T + C + G = 226.

Calcul:

226 - (56 + 56) = 226 - 112 = 114 nucleotide cu adenină și timină.

Deoarece A = T:

114 : 2 = 57.

Numărul nucleotidelor cu adenină este 57.

Legăturile dintre bazele complementare:

• perechile A-T sunt în număr de 57, deci există 57 legături duble A-T, echivalente cu 114 legături de hidrogen;
• perechile G-C sunt în număr de 56, deci există 56 legături triple G-C, echivalente cu 168 legături de hidrogen.

Secvența complementară pentru catena de ADN 3’-5’:

catena dată:          3'-T A G G C A-5'
catena complementară: 5'-A T C C G T-3'

Secvența cerută este 5’-ATCCGT-3’.

c)

Cerință propusă: Stabiliți secvența de nucleotide a ARNm transcris de pe catena de ADN 3’-5’ cu secvența TAGGCA.

Rezolvare: În transcriere, ARNm se sintetizează complementar față de catena matriță de ADN, iar în ARN uracilul înlocuiește timina.

catena ADN matriță: 3'-T A G G C A-5'
ARNm:              5'-A U C C G U-3'

Secvența ARNm este 5’-AUCCGU-3’.

B

a)

Pacientul are pe hematii antigenul B, deci aparține grupei sanguine B (III) în sistemul ABO.

b)

Pentru acest pacient, donatori compatibili în sistemul ABO pot avea grupele:

• B (III), deoarece hematiile lor prezintă antigenul B, compatibil cu grupa pacientului;
• O (I), deoarece hematiile lor nu prezintă aglutinogenele A sau B.

Motivație: pacientul cu grupa B are în plasmă aglutinine anti-A, deci nu poate primi hematii care prezintă antigenul A. Grupele B și O nu introduc antigenul A în sângele pacientului.

c)

În cazul unei transfuzii incompatibile din punctul de vedere al sistemului Rh, se poate produce o reacție antigen-anticorp anti-Rh, urmată de aglutinarea și hemoliza hematiilor transfuzate. Consecințele pot fi grave, incluzând reacție transfuzională, anemie hemolitică acută și șoc transfuzional.

d)

Cerință propusă: Precizați aglutinina prezentă în plasma pacientului.

Rezolvare: Pacientul are grupa B (III), deci pe hematii are antigenul B, iar în plasmă are aglutinine anti-A, numite și alfa.

SUBIECTUL al III-lea

1.

a)

Trei efecte ale stimulării sistemului nervos vegetativ simpatic sunt:

• creșterea frecvenței cardiace și a forței de contracție a inimii;
• dilatarea bronhiilor, facilitând ventilația pulmonară;
• dilatarea pupilelor și adaptarea organismului la situații de efort sau stres.

b)

Gonadele au funcție endocrină deoarece secretă hormoni sexuali direct în sânge: testiculele secretă testosteron, iar ovarele secretă estrogeni și progesteron. Gonadele au și funcție exocrină deoarece produc gameți: testiculele produc spermatozoizi, iar ovarele produc ovule, care sunt eliminați prin căile sistemului reproducător.

c)

Creșterea în grosime a oaselor

1. Creșterea în grosime a oaselor se realizează prin activitatea periostului, care depune țesut osos nou la suprafața osului.
2. Osteoblastele formează lamele osoase noi, iar osteoclastele remodelează osul, contribuind la menținerea formei și rezistenței acestuia.

Segmentul periferic al analizatorului cutanat

1. Segmentul periferic al analizatorului cutanat este reprezentat de receptorii cutanați situați în piele.
2. Receptorii cutanați includ mecanoreceptori, termoreceptori și receptori pentru durere, care transformă stimulii specifici în influx nervos.

2.

a)

Trei caracteristici ale expirației sunt:

• în expirația liniștită, procesul este pasiv și se realizează prin relaxarea mușchilor inspiratori;
• diafragma se relaxează și urcă, iar coastele coboară, ceea ce determină scăderea volumului cutiei toracice;
• presiunea aerului din plămâni devine mai mare decât presiunea atmosferică, iar aerul este eliminat din plămâni.

b)

Gazele respiratorii sunt transportate prin intermediul sângelui deoarece oxigenul se leagă în mare parte de hemoglobina din hematii, formând oxihemoglobina, iar dioxidul de carbon este transportat predominant sub formă de bicarbonat în plasmă, dar și legat de hemoglobină sau dizolvat în plasmă.

c)

Capacități respiratorii

Șase noțiuni specifice: volum curent, volum inspirator de rezervă, volum expirator de rezervă, volum rezidual, capacitate vitală, capacitate pulmonară totală.

Capacitățile respiratorii se stabilesc prin însumarea unor volume respiratorii. Capacitatea vitală reprezintă suma dintre volumul curent, volumul inspirator de rezervă și volumul expirator de rezervă, fiind cantitatea maximă de aer care poate fi eliminată după o inspirație forțată. Capacitatea pulmonară totală include capacitatea vitală și volumul rezidual, adică aerul care rămâne în plămâni după o expirație forțată.

Autoevaluare pentru punctaj maxim

• Am răspuns la toate cerințele din SUBIECTUL I, II și III, în ordinea din subiect.
• Am corectat afirmațiile false fără folosirea negației și am păstrat afirmația adevărată ca atare.
• Am folosit terminologie specifică anatomiei, fiziologiei, geneticii moleculare și imunologiei transfuzionale.
• Am prezentat pașii de calcul pentru compoziția fragmentului de ADN și pentru legăturile dintre bazele complementare.
• Am formulat și rezolvat cerințe suplimentare la problemele de genetică și transfuzie.
• Am inclus enunțurile cerute și minieseul cu noțiunile enumerate și corelate corect.
• Verdict final: soluția este completă, coerentă științific și adecvată pentru obținerea punctajului maxim.