BacPath
Soluții · Profil Real

Soluții BAC Bio B1 2020 · Iunie–Iulie

Varianta 05

Vrei să încerci subiectul mai întâi? ← Înapoi la subiect

SUBIECTUL I

A

Fruct uscat dehiscent întâlnit la angiosperme este păstaia.

B

Două exemple de țesuturi conjunctive moi sunt:

  • Țesutul conjunctiv lax: are substanță fundamentală abundentă, fibre conjunctive dispuse lax și numeroase celule conjunctive.
  • Țesutul adipos: este alcătuit predominant din adipocite, celule care depozitează lipide și au nucleul împins spre periferie.

C

  1. c) Plante
  2. c) cordate
  3. d) protejați la exterior de o capsulă fibroasă
  4. c) mitocondria
  5. d) se poate realiza saprofit și parazit

D

  1. F. Candidoza este o boală cu transmitere sexuală, provocată de o ciupercă microscopică din genul Candida.
  2. F. Pancreasul mamiferelor produce un suc digestiv care conține enzime proteolitice, precum tripsina.
  3. A.

SUBIECTUL al II-lea

A

  • a) Hematiile mamiferelor sunt elemente figurate ale sângelui, au formă de disc biconcav și, la maturitate, sunt lipsite de nucleu. Ele conțin hemoglobină, iar rolul lor este transportul gazelor respiratorii, în special al oxigenului și parțial al dioxidului de carbon.

  • b) O asemănare între atriul stâng și ventriculul stâng este că ambele sunt compartimente ale inimii situate în partea stângă și conțin sânge oxigenat.

O deosebire este că atriul stâng primește sângele oxigenat prin venele pulmonare, în timp ce ventriculul stâng îl pompează în artera aortă. De asemenea, ventriculul stâng are peretele muscular mai gros decât atriul stâng.

  • c) Calculul masei apei din plasma sângelui nou-născutului:

  • Masa corpului nou-născutului este de 3,8 kg.

  • Masa sângelui reprezintă 7% din masa corpului:

3,8 kg x 7 / 100 = 0,266 kg sânge.

  • Masa plasmei sangvine reprezintă 55% din masa sângelui:

0,266 kg x 55 / 100 = 0,1463 kg plasmă sangvină.

  • Masa apei reprezintă 90% din masa plasmei sangvine:

0,1463 kg x 90 / 100 = 0,13167 kg apă.

Masa apei din plasma sângelui nou-născutului este 0,13167 kg, adică 131,67 g.

  • d) Cerință propusă: Calculați masa elementelor figurate ale sângelui nou-născutului.

Rezolvare: Dacă plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui, elementele figurate reprezintă:

100% - 55% = 45% din masa sângelui.

Masa elementelor figurate este:

0,266 kg x 45 / 100 = 0,1197 kg, adică 119,7 g.

B

Notăm:

  • L = păstăi lățite, caracter dominant;

  • l = păstăi înguste, caracter recesiv;

  • G = păstăi galbene, caracter dominant;

  • g = păstăi verzi, caracter recesiv.

  • a) Genotipurile celor două plante de mazăre sunt:

  • planta cu păstăi lățite și verzi, heterozigotă pentru forma păstăii: Llgg;

  • planta cu păstăi înguste și galbene, homozigotă pentru culoarea păstăii: llGG.

  • b) Tipurile de gameți produși de părinți sunt:

  • Llgg produce gameții Lg și lg;

  • llGG produce un singur tip de gameți: lG.

  • c) Încrucișarea este:

P:    Llgg    x    llGG
G:    Lg, lg       lG
F1:   LlGg, llGg

Combinațiile din F1 sunt:

  • LlGg: păstăi lățite și galbene;
  • llGg: păstăi înguste și galbene.

Toți indivizii din F1 au alela dominantă G, deci au păstăi galbene. Procentul combinațiilor din F1 cu păstăi de culoare galbenă este 100%.

Genotipul indivizilor din F1 cu păstăi lățite și galbene este LlGg. Genotipul indivizilor din F1 cu păstăi înguste și galbene este llGg.

  • d) Cerință propusă: Stabiliți raportul fenotipic în F1.

Rezolvare: Din încrucișarea gameților rezultă două combinații, în proporții egale:

  • 50% LlGg: plante cu păstăi lățite și galbene;
  • 50% llGg: plante cu păstăi înguste și galbene.

Raportul fenotipic în F1 este 1 : 1, adică 1 plantă cu păstăi lățite și galbene : 1 plantă cu păstăi înguste și galbene.

SUBIECTUL al III-lea

1

  • a) Un component celular comun celulei procariote și celulei eucariote este membrana plasmatică. Aceasta are structură lipoproteică și permeabilitate selectivă. Rolul ei este de a delimita celula și de a controla schimburile de substanțe dintre celulă și mediul extern.

  • b) Între profaza mitozei și profaza I a meiozei există deosebiri deoarece în profaza I a meiozei cromozomii omologi se împerechează, formând bivalenți, și poate avea loc crossing-overul. În profaza mitozei nu se formează bivalenți și nu are loc recombinarea genetică prin crossing-over.

  • c) Enunțuri afirmative:

Importanța meiozei

  1. Meioza asigură formarea celulelor haploide, precum gameții la animale și sporii la plante.
  2. Meioza contribuie la variabilitatea genetică a descendenților prin segregarea independentă a cromozomilor și prin recombinarea genetică.

Ciclul celular

  1. Ciclul celular cuprinde interfaza și diviziunea celulară.
  2. În interfază are loc replicarea ADN-ului, pregătind celula pentru diviziune.

2

  • a) Cele trei componente ale trunchiului cerebral sunt bulbul rahidian, puntea lui Varolio și mezencefalul.

  • b) Cristalinul este o lentilă biconvexă, transparentă și elastică a globului ocular. Prin modificarea curburii sale în procesul de acomodare, cristalinul schimbă puterea de refracție a ochiului și focalizează razele luminoase pe retină, unde se formează imaginea clară.

  • c) Minieseu: Deficiențe senzoriale la om

Noțiuni specifice: miopie, hipermetropie, astigmatism, daltonism, hipoacuzie, surditate.

Deficiențele senzoriale la om pot afecta analizatorul vizual și analizatorul auditiv. Miopia apare când imaginea se formează înaintea retinei și se corectează cu lentile divergente, iar hipermetropia apare când imaginea se formează înapoia retinei și se corectează cu lentile convergente. Astigmatismul este determinat de curbura neuniformă a corneei sau a cristalinului și produce imagini deformate, iar daltonismul constă în percepția anormală a culorilor. La nivel auditiv, hipoacuzia reprezintă scăderea acuității auditive, iar surditatea reprezintă pierderea auzului prin afectarea receptorilor, a căilor nervoase sau a centrilor auditivi.

Autoevaluare pentru punctaj maxim

  • Toate cerințele din SUBIECTUL I, II și III sunt rezolvate în ordinea din subiect.
  • Afirmațiile adevărat/fals includ corectările cerute, fără folosirea negației ca metodă de corectare.
  • Calculele sunt prezentate etapizat, cu procentele transformate corect în mase exprimate în kg și g.
  • Problema de genetică include genotipurile parentale, gameții, combinațiile F1, procentele și o cerință suplimentară formulată și rezolvată.
  • Terminologia este adecvată biologiei vegetale și animale pentru clasele IX-X: botanică, zoologie, genetică, fiziologie celulară și fiziologie animală.
  • Minieseul include șase noțiuni specifice și un text coerent de maximum patru fraze.
  • Verdict final: soluția este completă, corectă științific și urmărește obținerea punctajului maxim.
← Înapoi la subiect